Los estudios de Grumpy avanzaban bastante bien. Iba con calma, estudiando las pruebas mágicas que se le ponían por delante.
El grupo de teatro avanzaba bien, y sus estudios también, lo que dejaba al pequeño gnomo tiempo para estudiar y divertirse.
Poco a poco, fue acercándose al gnoll. Sabía que Anchor no era precisamente el alma de la fiesta, pero siempre estaba inventando cosas divertidas, y seguramente alguna de ellas serviría en el teatro. Además, el gato estaba por ahí preparando brebajes alcohólicos, y estaba seguro de que, si le convencía, seguramente podrían poner algún refrigerio para los asistentes... eso si, a ser posible algún alcohol suave, no excesivamente potente. Quería que la gente se activase, no que cayese inconsciente...
Por otra parte, comenzó las pruebas de canto para la obra. La prueba le salió bastante bien, por lo que parecía que todo iba sobre ruedas.
La obra avanzaba rápidamente y con éxitos, y parecía que estaban listos para la inauguración
Motivo: Estudios (arcana)
Tirada: 1d20
Resultado: 18(+6)=24 [18]
Motivo: Cantar (deception)
Tirada: 1d20
Resultado: 16(+7)=23 [16]
Motivo: Convencer a chizure de que no emborrache a la gente (diplomacy)
Tirada: 1d20
Resultado: 12(+7)=19 [12]
*NDM: puedes completar con el siguiente evento en post aparte ¡Escribe y dirige tu propia obra! Tira 3 cheques relacionados con este club para representar la escritura de la obra, el reparto de la obra y la dirección de la obra. La dificultad puede ser elegida por el jugador. Interprete los resultados en consecuencia.
Y mientras tanto, en la cárcel...
"¿Es tu primera vez aqui, Cherry?"
"Sep. Oye ¿Por que todas en prision siempre estan tirando al suelo las pastillitas de Jabón por donde sea que paso yo?"
"Casualidad"
"Hasta AL ALCAIDE se le ha caido una pastillita de jabón cuando estaba yo cerca!"
Grumpy comenzó a desarrollar la obra.
La obra que había elegido, una versión del popular "Lazarillo de Tormes" pero ambientada en un plano oscuro, donde el lazarillo era un warlock cuyo patrón, ciego, había sido condenado por la eternidad a sufrir el tormento de no poder comer.
Por dios, mi pactado. Cómo es eso de que, a pesar de que yo intente ingerir uvas de tres en tres, ¿no abráis la boca? Eso quier decir que vos coméis de cuatro en cuatro, ¡Bribón! ¡Malnacido!
La obra estaba genialmente escrita, y ahora sólo necesitaba a los actores.
Tras hablar con la gente de la escuela, Grumpy encontró a varios candidatos dispuestos a participar en ella. Todos eran perfectos para sus papeles. Incluso había encontrado a un cambiaformas que interpretase perfectamente el papel del patrón demoníaco.
La conversación con Chizure había ido bien, e incluso las entrevistas con Cherry.
Sin embargo, parecía que a última hora la periodista no pudo presentar el artículo a tiempo (hay quien dice que había terminado en la carcel), por lo que al final la obra no fue tan bien como el pobre mediano había esperado.
Había habido público, si, pero esperaba que en la segunda función, una vez que la bruja publicase su artículo, viniese más gente.
Motivo: diplomacia (reparto)
Tirada: 1d20
Resultado: 15(+7)=22 [15]
Motivo: deception (escritura)
Tirada: 1d20
Resultado: 12(+7)=19 [12]
Motivo: arcana (direccion)
Tirada: 1d20
Resultado: 2(+6)=8 [2]
He añadido una tirada de diplomacia (tengo el mismo bono que en deception) porque me parecía más interesante que deception, aunque son deception y arcana las que cubren. total, es lo mismo, pero quiero convencer a los actores, no engañarlos... jajajaja
Tras el fiasco del discurso, la joven Kitsune estaba tan avergonzada que estubo buscando la manera de que algp cpmp una transformacion accidental no volviese a ocurrir, quizas la solucion hubiese sido descansar mas, pero eso no iba con ella, la estudiante tebia unas metas y objetivos que cumplir, y si descansaba le costaria mas. Sabia de ciertos Kitsunes, en especial los que llevaban mas tiempo entre humanos, que en lugar de transformarse en zorros adoptaban una forma totalmente humana, y tambien sabia que ella no era una kitsune de pura raza, con lo que debia de haber una manera de despertar aquella habilidad, aunque fuera a costa de sellar su transformacion.
Teas mucho buscar en la biblioteca encontro algo, un ritual que le permitia despertar otras habilidades de su raza a costa de perder algunas, asi que se puso a ello, y tras un estudio exaustivo, lo completó, al dia siguiente la joven se podria despedir de sus problemas de transformacion involuntaria para siempre, aunque, lo de conseguur horas de sueño seria un problema que tendria que solucionar a largo plazo.
Esto solo ñp escribo por darle un poquillo de sentido al cambio y por que creo que esta simpatico XD.
Esta era la mejor universidad de magia de todos los mundos conocidos, y por ello tenía requisitos exigentes, además de unos honorarios que ascendían a una gran cantidad, pero todavía quedaban años de estudio, más luego ser profesores tal vez.
Era un momento de alegría para los actuales alumnos de la universidad , pues ya hace tiempo habían dado el pistoletazo de salida para ir a la secretaria a matricularse, y se habían internado en las enseñanzas, muy bien y muy rápido, tras aprobar las asignaturas que querían y superar sus múltiples opciones extracurriculares.
Todo eso no hecho para atrás a las próximas promesas, pues el poder que obtendrían sería superior a lo que podrían imaginarse, y disponían de los mejores profesores y actividades. Entre las que destacaba un grado y un postgrado posterior a este, que podían hacer o no para especializarse y ampliar sus estudios, ya que se les avisó desde principio de curso que lo podían realizar.
Algunos pusieron cosas en común de como les había ido durante el curso, y que iban a hacer para el futuro. Era el momento de empezar a idear sus proyectos tras la habilidad mostrada, disponían del material en forma de taller de forja mágica y una biblioteca extensa sobre la que versar su trabajo,y tocaba plantear la idea de sus proyectos de estudio a los profesores, para lo que asistieron a tutorías especializadas con los maestros de las distintas cinco escuelas , a tomar el pulso de las primeras investigaciones mágicas. Y empezar a fraguar la idea, como se fragua, en una fabricar, su primer objeto mágico con el paso del tiempo*1
+Selego>Extracurricular: Estos entusiastas de la música tocan instrumentos como zanfoñas, gaitas, flautas y tambores, y regularmente realizan emocionantes conciertos. Tiradas requeridas sleight hands y performance
1. Actuación" "¡Día de la calle! El club está fuera de casa en el campus tratando de recaudar dinero para los próximos espectáculos. Realiza una prueba de habilidad CD12 relacionada con este club. En total, el resto del club genera 45GP de práctica.
Vence al DC: gana 5GP para el club
Vence al DC por 5+: Gana 15GP para el club
Vence al DC por 10+: Gana 25GP para el club
Vence al DC por 14+: Gana 50GP para el club
2. ¡Día de juego! ¡la banda del club está tocando en un juego de Silkball o Mage Tower! Realiza una prueba de habilidad DC14 para realizar tu parte con destreza y sin problemas.
3. "¡Día de concierto! Este evento cambia según la cantidad de dinero que tenga el club. Si el club tiene menos de 50 GP de la recaudación de fondos, será un espectáculo simple con ujieres, iluminación mínima y efectos mágicos mínimos. Si el club tiene entre 50 y 75 GP, el espectáculo incluye efectos Prismari y Quandrix para mejorar la música. En 90GP plus también incluye letristas de Silverquill. Este evento otorga a los miembros del club un renombre mínimo o significativo en el campus en función de cuán grande o grandioso sea el espectáculo".
Para los exámenes, Lynch se había preparado lo justo... quería medrar en la escuela, pero seguir a su diosa le impulsaba a disfrutar de la vida, y eso implicaba (para el) estar rodeado de gente...
Por alguna razón no había compaginado bien con el resto de sus compañeros directos... seguramente llevaban unas vidas muy activas para el pobre invocador. Así que las tardes que no estudiaba, se dedicaba a tocar por el campus, cosa que se le daba excepcionalmente bien. Sumado a que su hermana le acompañaba, bailando al son de su música, y a que ambos tenían un atractivo bastante superior a la media no era difícil que allí donde tocaba se llenara de gente. Con bastantes seguidores habituales que procuraban estar al tanto de donde tocaría la próxima vez, y que se iban pasando la información unos a otros. Lynch se seguía diciendo a sí mismo que tocaba para atraer gente, pero la realidad era que lo hacía por que disfrutaba enormemente.... Lo de rodearse de admiradores era simplemente un plus.
Su afición por la música le llevó a tocar en ocasiones junto a la banda de la facultad, sin embargo no era lo que realmente le llenaba, pues sentía que le faltaba garra y sentimiento, sin embargo en una de esas actuaciones fue donde conoció a Aurora Luna, que llamó su atención inmediatamente, no solo por su belleza, sino por que buscaba lo mismo en la música. Inmediatamente buscó su amistad, sintiendo una clara sintonía con ella.
Preparando el festival, Lynch decidió hacer un buen papel, al fin y al cabo le gustaba la música, así que (aunque el grupo no fuera del todo de su agrado) daría todo lo posible por que saliera bien, y, de hecho, el primer día fue de un éxito arrollador. El segundo, sin embargo, mientras tocaba el violín con el resto, la falda de Aurora, que tenía un pequeño desgarro en un lateral, con el ímpetu de la actuación se convirtió en una raja vertical considerable. Lo que propició que el invocador perdiera totalmente la concentración durante la actuación y cayera del escenario. Afortunadamente, ya habían recaudado lo suficiente para que la actuación final fuera por todo lo alto, así que, lejos de ganarse las iras del grupo, simplemente estuvieron riéndose con el del suceso durante semanas.
Cuando no estaba estudiando ni tocando, Lynch se había aficionado a acudir a la taberna de Bow's End a ver actuar a la Dhampir, ya que había notado una conexión inmediata con la semivampiro, Gustaba de hablar con ella en los descansos, pero sobre todo disfrutaba de su música y de su arte.
Motivo: Estracurricular 1-Dia 1-Perform
Tirada: 1d20
Dificultad: 12+
Resultado: 19(+7)=26 (Exito) [19]
Motivo: Extracurricular 1-Dia 2 Performance
Tirada: 1d20
Dificultad: 14+
Resultado: 1(+7)=8 (Fracaso) [1]
Motivo: Extracurricular 2-Aurora Luna ¿Diplomacia ???
Tirada: 1d20
Resultado: 6(+7)=13 [6]
Motivo: Student dice de Diplomacia ^^
Tirada: 1d4
Resultado: 2 [2]
Las tiradas de los exámenes ya las pasé, en mi off toppic ^^U
EXTRACURRICULARES
1º - Tocar Música
Como en el día 1 consigo 50 Mo, llegamos a 95 solo con esa actuación, así que aunque meto la pata en el segundo día, en el tercero tenemos dinero para la actuación más mejor de todas ^^
2º - Ligar con Aurora Luna Wynterstarr
No sabía muy bien qué tirar, así que tiré diplomacia, Espero tener algún bono dados los intereses comunes, y que cuando no me salen 1s suelo tocar bien ^^
Con respecto a narrar el ligue..... en lo que va de milenio solo he estado soltero 3 meses, así que ya no recuerdo cómo se hace ^^' pero ni idea ^^U
Enhorabuena a todos habéis completado exámenes y tiempo extra de aventureros primer año de la escuela , cuando el otro grupo que va a medio elijan la mayoría tiempo extra podremos volver a esta , no descarto realicen futuros downtime próximos años de la escuela , darme unos días para calibrar mi tiempo iempo disponible y ver que hace el otro grupo y podremos continuar esta sección luego si queremos
La joven Kitafuta no quiso perder el tiempo, tenia que seguir con sus estudios, tras haberse puesto en una posición ventajosa en la rama de los Uzunjati, ahora le tocaba el turno a las ramas esmeralda, pues sabia que con el poco tiempo que llevaba, no le iban a permitir subir mas aun dentro de aquella rama, con lo que dedico sus esfuerzos a hacerse honor en la secundaria, por desgracia, su investigación para poder cristalizar magia y con ella crear un familiar artificial, similar a los que otros Kitsunes generaban de manera natural, le estaba quitando mucho tiempo de estudio, y pese a que logro aprobar las asignaturas, no se quedo con un buen sabor de boca, sabia, que de haberle dedicado un poco mas de tiempo, la habria aprobado con mucha mejor nota.
Aun asó, la joven salió contenta de los examenes y no dudo de mostrarlos orgullosa a cualquiera que preguntase sobre ellos, si alguno necesitaba clases de repaso, se las daria, aunque entre unas cosas y otras, su tiempo era bastante reducido.
Como no quiero dejar a nadie sin contenido, aunque sé que algunos vais más rápido que otros y también que la prioridad de posteo es 1-ppal/2-quests/3-demás secciones, esta misma sección pertenece a la tercera Y que tal si por aprovechar los links hacemos que cada pj haga al menos una por año . Recordatorio esta partida supongo que durara de 1 a 2 años o mas y teneis ese tiempo para hacerlo y está como dije antes, va en tercer lugar, así que sin prisa por hacerla dejo los links
Examenes> (video) y (foto)// Actividad 1ed link /Club (link1) (link2) / Joblink / Relationship (link1) (link2) // becasyasig
Lo siguiente que tocaba, a parte de volver a los estudios, para aplicar esta vez a la rama de las ramas esmeraldas, era seguir acumulando información sobre los Kitsunes, y adicionalmente, sobre como cristalizar la magia para poderla poner dentro de la esfera.
Paso numerosos días en la biblioteca, preparando cada parte que sabría que saldría en los exámenes, y aprovechaba los ratos libres para seguir con su investigacion, aun estaba molesto con aquel libro que faltaba, lo debia de tener algun profesor, pero no habia manera de dar con el.
Por suerte, para el dia del examen no necesitaba esos conocimientos, y pudo aprobar sin demasiados problemas, haciendose merecedora de un puesto dentro de la rama de las ramas smeralda, el nombre era un poquito redundante, pero es lo que habia.
Si no hubiera estado tan centrada en su investigacion, seguramente hubiera sacado mas nota, pero tampoco podia hacer mucho mas, en aquel momento, la prioridad era encontrar aquel libro, sin el, no podia perfecionar su orbe artificial.
Pues aprobado el examen de la rama de cristal bearers, y de paso una pequeña introduccion para que me interese aun mas buscar al profesor desaparecido, por cierto, me he equivocado y he puesto crystal bearers en al tirada, cuando son Emerald Boughs XD
*DM: Movido a escena correspondiente, y al haber realizado los exámenes de segundo año, a la espera que escojas una de las actividades downtime de segundo año no realizadas por ti previamente de los links. Todos deben relaizar como hecho por kita sus examenes de segundo año si no lo han hecho ya
Kita antes de segunda individual de clubs hazme una no de clubes
Cherry, una vez más se prepara para estudiar.
"¿El moño es necesario?" pregunta cualquiera al ver que está haciendo un espectáculo "¿Y la camisa? ¿Los tacones? ¿Las gafas?"
"Si, sin las gafas me cuesta ver"
Con ansia, estoy devorando los libros, trazando esquemas, distrayendo al personal, practicando hechicería y recordando fechas, fórmulas, teorías y prácticas... Y continuar distrayendo al personal.
"Profe, Profe ¡Que nos está distrayendo!" se queja alguno
"E... esto ¿Decias?" dice el profesor encargado de vigilar la biblioteca, muy distraido mirando a una brujita
Tras esta pamplinas ¿En serio tenemos que plantarnos en el segundo año? Seguimos siendo nivel 1, y no podemos pasar más allá de nuestro nivel de PeJota en nivel de rama.
+DM : lo he hecho a un downtime por mes, es mas acorde a reglas y podeis hacer los que querias
todos habeis completado mes 1 de downtime al haber realizado y completado una actividad todos. Todos los jugadores de la partida pueden hacer una o mas para lo que se recomienda no repetir actividad o como mucho dos de cada tipo
+Examenes> (video) y (foto)// becasyasig
+Otros Downtime*1: Actividad 1ed link /Club (link1) (link2) / Joblink / Relationship (link1) (link2) //
Creo que mencione a todos antes que nivel 2 de escena ppal era a la pagina 28 y ibamos por la 12 bueno pues ahora vamos por la 24
Con algo de tiempo libre tras los exámenes y la investigación viento en popa, Kita decidió hablar con el resto de miembros del consejo para formar un nuevo Club, El Club de futuro profesorado de Magaambya, este tendría dos funciones, por un lado, y el mas importante, poder ofrecer clases de repaso a estudiantes menos avanzados, ayudando así a subir el prestigio de la universidad, por otro lado, darle la oportunidad a los estudiantes, con ínfulas de profesor poder vivir un poco mas de cerca la experiencia de ser profesor, lo que lograria profesores con una preparacion inicial a la hora de empezar a dar clases.
Club de futuros Profesores de Magaambya> Lore (cualquiera) Performance
Este club tiene dos funciones, por un lado, y el mas importante, poder ofrecer clases de repaso a estudiantes menos avanzados, ayudando así a subir el prestigio de la universidad, por otro lado, darle la oportunidad a los estudiantes, con ínfulas de profesor poder vivir un poco mas de cerca la experiencia de ser profesor, lo que lograria profesores con una preparacion inicial a la hora de empezar a dar clases.
1.Uno de los alumnos ha venido a pedirte ayuda sobre un tema especifico.haz un skill check de Lore (cualquiera) y otro de Performance con DC12 para ambos, consigues resolver las dudas del alumno
2.Recoleccion de Material de consulta para el Club, Realiza un check de Diplomacy DC 15 para convencer a los bibliotecarios de prestar material para el Club
3.Debate interno del club sobre que metodologia de aprendizaje es mejor. Realiza un Skill Check Lore(cualquiera) DC 12 para defender tu idea y luego un Skill Check de Diplomacia DC 12 para convencer al resto de miembros sobre que tu metodologia es mejor
4.Llegan los examenes finales, ayuda a tus "alumnos" a reforzar sus conocimientos Alumno avanzado: Performance DC12 Uno de los alumnos que solo va para reforzar un poco sus conocimientos aprueba los examenes con nota, el futuro del club no corre peligro. Alumno con problemas: Performance DC15: Un alumno, que normalmente no suele aprobar sus examenes aprueba con nota, consigues prestigio como miembro del club. Alumno retrasado DC18: El alumno que pidio ayuda al club por que aun no habia logrado aprobar ningun examen, y si no lograba aprobar este lo expulsarian aprueba con nota, tienes el agradecimiento del alumno, ademas de conseguir prestigio como futuro profesor incluso entre los profesores
5.Debate interno del club sobre que metodologia de aprendizaje es mejor. Realiza un Skill Check Lore(cualquiera) DC 12 para defender tu idea y luego un Skill Check de Diplomacia DC 12 para convencer al resto de miembros sobre que tu metodologia es mejor
Kitafuta consiguió sin problema el permiso para fundar el club, sus logros en la academia la avalaban como a alguien que se le podian ocurrir buenas ideas, y se habia vuelto alguien de confianza, además, la idea de crear un club que sirviese de apoyo para los estudiantes retrasados y de experiencia profesional a aquellos que querian unirse a las filas de los profesores les gusto a los representantes de la academia lo suficiente como para dar el visto bueno.
Lo primero, fue poner al dia a los alumnos y explicarles los problemas que ban teniendo, con lo que Kita, repaso los examenes de los alumnos para buscar cuales eran sus puntos debiles y fuertes y ver donde debian de repasar mas. Esto lo logro sin problemas, gracias a sus conocimientos variados podia averiguar la respuesta incluso de las asignaturas que o habia dado.
Tras eso, tuvo que crear una manera de dar clase, y como buen estudiante de la rama Uzunjati, lo hizo mediante historias que recreaba gracias a sus habilidades con la magia de luces y sonidos.
-Y recordad, las hadas tienen una debilidad muy curiosa y es que creen que no pueden estar alli donde hay unas campanas protectoras, y esto funciona, por que ellas creen que es asi, en realidad funciona poniendo cualquier tipo de campana.
Comentaría, recordando una de las primeras pruebas que tuvieron que realizar al llegar a la academia.
Tras sus clases e ir a descansar, decidió pasarse por la biblioteca, necesitaban material para el club, y lo mejor seria que les permitiesen tener algunos libros en este para poder consultarlos rápidamente. En un principio, a los bibliotecarios no les hizo demasiada gracia.
-Vamos, yo seria la responsable de ellos, y estoy segura que preferís que estemos en nuestra propia aula que tenerme entrando y saliendo cada vez que necesito un libro para consultar, todo estaría registrado y en caso de que se necesitase el libro lo devolvería al instante, incluso, quizas pudiese añadir contenido a alguno de ellos, muchos son algo escuetos en cuanto a informaciín...
Les diría con una sonrisa... Al final, la remitieron directamente a la encargada, que ya conocia bien a Kita, de las numerosas veces que esta había ido a comentarle sobre el contenido de alguno de los libros, y decidio dejarle algunos libros de primer año, de los que habían varias copias.
Con otro paso para su club arreglado, y habiendo crecido lo suficiente como para tener a otros alumnos que estaban interesados en ser profesores llego un punto en el que cada uno tenia una manera distinta de enseñar, despues de todo, las cinco ramas de magaambya tenian una manera distinta de enfocar el aprendizaje, y, aunque en un primer momento Kita estaba de acuerdo en que cada profesor usase una metodologia diferente, se dio cuenta de que esto no era viable, pues no podian permitirse viajar a otros lugares, como recomendaba la rama de los Emerald Boughs, o estar varios dias en la naturaleza como decian los Rain-Scribes, con lo que defendio que lo mejor era tener clases teoricas y quizas, explicarlo a traves de las anecdotas de cada una de las ramas, esto podia parecer aburrido, pero con los fondos del club, no tenian para mucho mas.
Con la llegada de los examenes finales, Kita se esforzo en tres alumnos en particular, el primero, un joven que solia aprobar, pero que estaba alli por que queria sacar mejores notas, algo que a Kita no le costo demasiado, reforzando aquellas materias que tenia mas flojas consiguio que el alumno acabase con una buena puntuacion en todos sus examenes.
Tambien tuvo otro alumno, que siempre solia suspender, en este se esforzo con creces, por lo que tenia entendido, si suspendia una vez mas, lo echarian de la academia, Kitafuta no podia plantearse un futuro peor, ni siquiera, la muerte... asi que se esforzo con creces, dedicando muchas horas de su vida, y de sueño en que este alumno aprobase, cosa que logro, y con nota.
Por ultimo, tenia un alumno intermedio, no siempre suspendia, pero estaba alli por que queria aprobar, muy a pesar de la Kitsune, sus esfuerzos por lograr que el mas retrasados de todos aprobache, mermo su tiempo para atender a este, haciendo que el pobre no aprobase alguna de las asignaturas.
Pese a todo, conseguir que el alumno mas retrasado de todos aprobase, le hizo ganar aun mas renombre entre los alumnos, y mas importante aun, entre los profesores, quizas, algun dia, acabara entre las filas de estos como tanto deseaba.
Tras acabar los examenes, el club se planteo una nueva dinamica y pese a que Kita, seguia en sus trece, de seguir con la metodologia anterior, el fallo con el alumno intermedio, y con algunos alumnos que no eran suyos, le hizo ceder e intentar, conseguir un aumento en el presupuesto para que cada miembro enseñase con la metodologia de su rama.
Motivo: Lore: Diverse Lore
Tirada: 1d20
Resultado: 20(+6)=26 [20]
Motivo: Performance
Tirada: 1d20
Resultado: 17(+7)=24 [17]
Motivo: Diplomacy
Tirada: 1d20
Resultado: 18(+7)=25 [18]
Motivo: Lore Diverse Lore
Tirada: 1d20
Resultado: 6(+6)=12 [6]
Motivo: Diplomacy
Tirada: 1d20
Resultado: 15(+7)=22 [15]
Motivo: Performance
Tirada: 1d20
Dificultad: 12+
Resultado: 19(+7)=26 (Exito) [19]
Motivo: Performance
Tirada: 1d20
Dificultad: 15+
Resultado: 4(+7)=11 (Fracaso) [4]
Motivo: Performance
Tirada: 1d20
Dificultad: 18+
Resultado: 14(+7)=21 (Exito) [14]
Motivo: Lore: Diverse lore
Tirada: 1d20
Dificultad: 12+
Resultado: 7(+6)=13 (Exito) [7]
Motivo: Diplomacy
Tirada: 1d20
Dificultad: 12+
Resultado: 2(+7)=9 (Fracaso) [2]
Actividades extracurriculares (OPCIONALES>Podéis repartíroslos y hacer uno cada uno sin límite de tiempo)
Los instructores no son los únicos que necesitan ayuda; los compañeros de estudios también necesitan una mano amiga ocasional. Los siguientes favores son completamente opcionales y pueden servir como formas para que los héroes profundicen sus amistades con sus compañeros. La mayoría de los encuentros que se enumeran a continuación solo requieren una o dos pruebas de habilidad
-ROBO DE GRILLOS: Chizire tiene una idea para un nuevo brebaje, pero necesita un ingrediente especial: grillos raros y mágicos tomados de la colección de insectos de la oficina de Koride. Para entrar en la oficina sin ser visto, un héroe debe superar una prueba de Sigilo CD 15 (o, alternativamente, una prueba de Engaño CD 15 para hacerse pasar por alguien que va y viene de los Archivos Heron regularmente). Un héroe puede abrir el complicado cerrojo del terrario de los grillos con una prueba exitosa de Robo CD 15 para Forzar una cerradura. Si falla cualquiera de estos controles, Koride atrapa a los héroes en el acto. Tiene pocos castigos más allá de las palabras severas, ya que está ocupada y no quiere la distracción de presentar una queja disciplinaria formal, pero mágicamente protege su oficina para que los héroes no puedan volver a intentarlo.
-GRAN SALTO: Haibram ha construido un ala delta nuevo y compacto, y necesita alcanzar la mayor altura posible para probarlo. Sabe que Soaring Spire permite saltos imposibles desde el suelo, pero tiene un plan para llegar aún más alto. Le pide a uno de los héroes que salte a la cima de Soaring Spire y se equilibre allí con los dedos entrelazados. Haibram saltará a las manos del héroe y luego se impulsará otros 60 pies, elevándolo a más de 100 pies del suelo. El héroe que proporciona ayuda debe superar una prueba de Acrobacias CD 15 para mantener el Equilibrio sobre la aguja, seguida de una prueba de Atletismo CD 15 para lanzar el Haibram lo más alto posible. Si el héroe tiene éxito en ambas pruebas, considera que su ala delta es un éxito e insiste en que se lo debe todo al héroe que lo ayudó.
-DOMINIO DE LAS REGLAS Okoro ha logrado tener en sus manos un nuevo juego de mesa, uno con reglas increíblemente densas y complejas. Ha solicitado con entusiasmo a algunas personas que jueguen con él para probarlo antes de la noche de juegos quincenal. Para comprender las reglas, un héroe debe tener éxito en una prueba de Ocultismo o Sociedad CD 14 Descifrar Escritura. Con un éxito crítico, el héroe se da cuenta de que la página de referencia de las reglas es una clave que oculta un pergamino de augurio. Cualquier jugador que tenga éxito en una prueba de Ocultismo o Sociedad CD 18 para Recuperar Conocimiento gana el juego (puede haber múltiples ganadores), pero los héroes que no hayan tenido éxito en la prueba para entender las reglas deben disminuir el grado de éxito de su Sociedad o Prueba de ocultismo para jugar el juego en un paso.
-¡SORPRESA! Zachva y Zanvi acorralan a los héroes para pedirles ayuda para preparar una fiesta sorpresa de cumpleaños para su madre, Tzeniwe. Mientras dejan los detalles a los héroes, se ciernen incesantemente durante el proceso de planificación y decoración. Sus disputas constantes y su "ayuda" que distrae amenazan con descarrilar la fiesta. Los héroes pueden pedirle a Esi o a Noxolo que mantengan a los gemelos fuera de problemas (lo que requiere que un PJ tenga éxito en una prueba de Diplomacia CD 13 para convencer a cualquiera de ellos), o un héroe que tenga éxito en una prueba de Engaño CD 17 puede distraer a los gemelos. y mantenlos fuera del camino. Mientras los héroes puedan planificar, la fiesta de cumpleaños es un éxito, para deleite de Tzeniwe. Ella está particularmente agradecida con los héroes por trabajar tan duro detrás de escena. Un héroe que tiene éxito en una prueba de Percepción CD 15 para Averiguar intenciones se da cuenta de que en realidad no estaba sorprendida, pero finge lo mejor que puede para complacer a sus hijos.
EL Robo de los Grillos
"¿Me estás diciendo que puedo hacer un gran bien, ayudandote a conseguir grillos y haciendole una burla a la profesora Koride?"
"Cuenta conmigo. Hasta el final"
La Kitsune moveria las orejas alegre ante la propuesta de Zachva y Zanvi.
-Oh, una fiesta sorpresa, me encantan las fiestas. Sin duda os ayudare, ademas, me viene bien relajarme un poco de los estudios, ultimamente vivo en la biblioteca.
Comentaria sonriente a la pareja de niños. Kita adoraba a los niños pequeños, asi que no podia negarse a una propuesta tan dulce como la que le habian hecho.